header image

"L'educació diferenciada sempre hauria de ser una opció per a tothom"

David C. Banks, fundador de la primera escola pública només per a nois a Nova York, visita Barcelona per parlar sobre realitats educatives transformadores

2013-11-08
 

"L'educació diferenciada sempre hauria de ser una opció per a tothom"

David C. Banks, fundador de la primera escola pública només per a nois a Nova York, visita Barcelona per parlar sobre realitats educatives transformadores

"L'educació diferenciada sempre hauria de ser una opció per a tothom"

David C. Banks, conseller delegat de l’Eagle Academy Foundation a Nova York, que agrupa cinc escoles single-sex per a nois de minories ètniques en barris desafavorits de Nova York ha visitat Barcelona per parlar-nos de la seva experiència a EUA. La seva conferència a l’Auditori de la Facultat d’Educació de la Universitat Internacional de Catalunya (UIC) ens ha permès conèixer més sobre l’experiència i el model que desenvolupa aquesta fundació en els seus col·legis.

L’acte ha començat amb unes paraules de benvinguda a càrrec de l’Enric Vidal, degà de la Facultat d’Educació de la UIC, que ha destacat la importància d’adaptar les metodologies didàctiques al gènere de l’alumnat, tot destacant la línia d’investigació que des de fa uns anys desenvolupa la seva Universitat vers l’educació i el gènere. A continuació Teresa Martínez, presidenta d'EASSE Catalunya ha assenyalat que "educar d'una manera diferenciada facilita la personalització de l'educació. El gènere de l'alumne és una variable molt més important que altres com l'edat i no hauríem d'obviar-ho." Finalment ha destacat que l’educació diferenciada és especialment important en el cas dels nois i que, per això, des d’EASSE continuaran treballant en aquesta línia. 

Després de la inauguració, David C. Banks ha fet la conferència “Realitats educatives transformadores: Building Community and Defying Expectations”, on ha explicat la seva experiència als EUA al capdavant de l’Eagle Academy, que ha aconseguit situar-se per sobre del 80% de estudiants graduats, mentre que a la ciutat de NY només el 40% dels estudiants negres aconsegueixen aquesta fita. Mr. Banks ha exposat alguns dels eixos alguns dels eixos del model Eagle: “Compromís amb la comunitat, el mentoring com a factor clau per a la personalització educativa, formació en valors, relació família col•legi, lideratge i enfocament a l’aprenentatge al llarg de la vida, entre d’altres”.  

Sobre el model d’educació diferenciada adoptat als seus centres, David C. Banks ha comentat que “l’educació diferenciada hauria de ser sempre una opció per als pares” i més en el seu cas, clau per adaptar-se als ritmes maduratius i els estils d’aprenentatge dels nens.

Finalment Teresa Martínez ha fet un repàs dels motius en favor de l'educació diferenciada, defugint de la comparació amb la mixta. "El nostre és un model que enriqueix la pluralitat educativa, present a la gran majoria de països occidentals".

Llegir més >>>
Font: UIC
TWITTER