“El concepto de Asumir el mundo se estableció en el contexto de una sociedad que mira hacia afuera, dentro de la cual nuestras escuelas abren camino hacia la inclusión, la diversidad y el alcance internacional”.

Bajo el lema TAKE ON THE WORLD, la  Girls’ School Association ofreció a los miembros de la organización un atractivo programa cimentado en seis

David Thompson entrevista a Philippa Nunn directora del colegio Waldegrave, a Janette Wallis de "Good Schools Guide" y a la Doctora Alice Sullivan del

ARTÍCULO
2016-12-01
“El concepto de Asumir el mundo se estableció en el contexto de una sociedad que mira hacia afuera, dentro de la cual nuestras escuelas abren camino hacia la inclusión, la diversidad y el alcance internacional”.
Bajo el lema TAKE ON THE WORLD, la  Girls’ School Association ofreció a los miembros de la organización un atractivo programa cimentado en seis [+]
PRÁCTICAS EDUCATIVAS
2016-01-07
David Thompson entrevista a Philippa Nunn directora del colegio Waldegrave, a Janette Wallis de "Good Schools Guide" y a la Doctora Alice Sullivan del [+]
noticias
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
2017-01-11
The sixth-graders at the Girls Athletic Leadership School (GALS) zigzagged onto campus in Panorama City, all hair twirls and folded arms. It was [+]
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
2017-01-11
Single-sex lessons would help to ‘boost the classroom confidence’ of Stem subject-avoiding female students Girls-only science sessions [+]
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
2017-01-11
All-girls schools are better for female pupils because they can study traditional ‘male’ subjects ‘without letting sex get in the way’, according to a [+]
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
2017-01-10
After putting off a decision for weeks, Sarah LaVanway absolutely knew she needed a change. The tipping point was homeroom.  The eighth graders were [+]
POLÍTICAS EDUCATIVAS
2017-01-10
Nelson College has been given top marks in its latest monitoring report by the Education Review Office. The single-sex boys school will next be [+]
PRÁCTICAS EDUCATIVAS
2016-10-18
Bajo el título “Character Building, Equality & Wellbeing” contó con la presencia de expertos de diversos países para debatir aspectos de gran relevancia en el actual contexto educativo y social.
Esta quinta edición, celebrada el pasado 30 de septiembre y el 1 de octubre, recogida bajo el título “Character Building, Equality & [+]
PRÁCTICAS EDUCATIVAS
2016-10-27
El pasado jueves 27 y viernes 28 de Octubre, se llevó a cabo el work shop Alced 2016 Entornos de aprendizaje personalizados para niños y niñas en etapa [+]
ARTÍCULO
2016-11-28
Francis Campbell, el vicerrector de la Universidad de St Mary,  Twickenham (Reino Unido) y Daniel Peter James Moulin,  miembro [+]
EXPERTOS
En el desarrollo de la quinta edición del Congreso de EASSE “Character Building, Equality & Wellbeing",  el director ejecutivo de la [+]
POLÍTICAS EDUCATIVAS
2016-11-02
Nilima Choudhary, 20, would never have gone to college if not for the all-girls institute near her small town of Bapoli, Haryana. “My parents weren’t [+]
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