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Las mujeres dominan los estudios en la mayoría de países

Buscando igualdad de oportunidades para chicos y chicas

2013-03-05
Los estudios han encontrado que las niñas son favorecidos en ambas áreas no académicas y las habilidades no cognitivas tales como la organización, la autodisciplina, la atención, la fiabilidad y la búsqueda de ayuda de los demás.

Las mujeres dominan los estudios en la mayoría de países

Buscando igualdad de oportunidades para chicos y chicas

Igualdad de oportunidades educación
Varios estudios realizados por estudiantes de las universidades más prestigiosas de los Estados Unidos afirman que existe una tendencia cada vez mayor a que las mujeres obtengan mejores resultados y en consecuencia la tasa de admisión de las mujeres sea más alta en las universidades.

La tasa de varones en las universidades en EEUU desde el año 1978 a 2010 ha pasado de un 71% al 43%.  Lo que sin ninguna duda, es un logro para la mujer

Sin embargo, la tendencia sigue manteniéndose y ya son muchas las voces que se alzan demostrando que los varones están obteniendo resultados muy bajos.

En un informe de la Unesco ya se demostró que en la mayoría de los países de la OCDE y fuera de ella la tasa de mujeres en las universidades es superior al 50% incluso llegando a superar el 64% en Islandia.

Los motivos por los que esta situación sigue con una tendencia cada vez mayor en favor de las mujeres atienden a diferencias de género sustanciales entre unos y otros.

Sin duda, debemos poner el ojo en los varones y ofrecerles un modelo con las mismas oportunidades.

Un modelo como la educación diferenciada, que atiende a la diferencia entre los hombres y mujeres para lograr igualdad de oportunidades.


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Saber más sobre igualdad de oportunidades y diferencias de género >>>


References:
OECD: http://www.universityworldnews.com/article.php?story=2013022612105131#.UTN3ew-hsj8.twitter 
Los estudios han encontrado que las niñas son favorecidos en ambas áreas no académicas y las habilidades no cognitivas tales como la organización, la autodisciplina, la atención, la fiabilidad y la búsqueda de ayuda de los demás.

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