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La participación de la mujer en educación fisica

Estudio de la UNESCO

2013-05-29
Estos programas normalmente valoran a una minoría con unas aptitudes innatas, y que normalmente se corresponden con hombres

La participación de la mujer en educación fisica

Estudio de la UNESCO

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Un nuevo estudio de la UNESCO informa sobre la importancia de la mujer en la educación física.

Tal y como cita el informe: los valores masculinos de "sobre-competitividad" y agresión no dan opción a otras alternativas como los valores universales: "juego limpio" o la cooperación. Los programas de educación física son de pocas horas y ofrecen pocas oportunidades para el progreso y el desarrollo de valores y actitudes. Estos programas normalmente valoran a una minoría con unas aptitudes innatas, y que normalmente se corresponden con hombres y confirman la incompetencia y el error de que los programas no funcionan. Esta situación ha sido criticada muchas veces por sexista.

Como se puede concluir, la educación diferenciada sin duda ayuda en esta materia al separar chicos y chicas teniendo en cuenta no sólo sus diferencias físicas, sino también unos valores "menos masculinos" que fomentan la participación de ellas.

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Fuente: Unesco
Estos programas normalmente valoran a una minoría con unas aptitudes innatas, y que normalmente se corresponden con hombres

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