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Londres acoge el V Congreso de EASSE

Bajo el título “Character Building, Equality & Wellbeing” contó con la presencia de expertos de diversos países para debatir aspectos de gran relevancia en el actual contexto educativo y social.

2016-10-18
"Para desarrollar un carácter bueno, todo el mundo necesita una herramienta sólida y un sentido firme de quién se es y de quien se quiere llegar a ser"

Londres acoge el V Congreso de EASSE

Bajo el título “Character Building, Equality & Wellbeing” contó con la presencia de expertos de diversos países para debatir aspectos de gran relevancia en el actual contexto educativo y social.

Londres acoge el V Congreso de EASSE

Esta quinta edición, celebrada el pasado 30 de septiembre y el 1 de octubre, recogida bajo el título “Character Building, Equality & Wellbeing” contó con la presencia de expertos de diversos países para debatir aspectos de gran relevancia en el actual contexto educativo y social: la formación del carácter, la igualdad entre hombre y mujeres y el bienestar y el equilibrio personal, entre otros.

Daniel Moulin de la Universidad de Warwick (UK), desglosó el concepto de identidad como base para la construcción del carácter por el hecho de ayudar en el análisis y preparación de programas educativos. Según Moulin: “…para desarrollar un carácter bueno, todo el mundo necesita una herramienta sólida y un sentido firme de quién se es y de quien se quiere llegar a ser. Los profesores son modelos para sus alumnos (…) y cada alumno crece observando a la persona adulta como a un buen ejemplo”.

Francis Campbell -Vice Chancellor en St.Mary’s University (UK) y asesor en política educativa al gobierno británico-, argumentó la relación entre valores, virtudes y la educación y su papel en la misión de una institución educativa. Así dio respuesta a la pregunta ‘¿Cómo enseñar a los alumnos una serie de virtudes?’: ”Pienso que sobre todo con la práctica. Si se focaliza en el ‘cómo se hacen las cosas’, en el ‘cómo somos diferentes’, invitas a la gente a actuar así sin cerrar las puertas a las diferencias. Porque el entorno académico es un abrazo entre diferencias, un intercambio de visiones”.

Por su parte, Dobrochna Lama –presidenta de  la Associación Sternick de Polonia-,  explicó como el proceso de formación del carácter necesita el desarrollo de habilidades que son dirigidas por la inteligencia en un acto libre. La construcción del carácter tiene que ser entonces, misión del alumno que debe ser consciente de su propósito y habría de aprender a estar comprometido con un esfuerzo sistemático en este área.

Además, los más de 150 asistentes, pudieron escuchar y trabajar diferentes temas relacionados con la igualdad, la proyección profesional del estudiante y la educación personalizada, con expertos provenientes de universidades, iniciativas y colegios de todo el mundo (ver aquí el programa).

Representantes de otras asociaciones de educación diferenciada de Reino Unido y Estados Unidos– NCGSIBSC  i GSA-, compartieron también sus conocimientos en la mesa redonda de expertos “Character Building In Single-Sex Schools”. Todas las intervenciones estuvieron marcadas por una misma concepción educativa de fondo como es la educación personalizada. David Armstrong –director ejecutivo de la IBSC-, destacó el papel de la escuela diferenciada en el proceso madurativo del alumno: “La escuela diferenciada permite a sus alumnos un mayor grado de libertad de expresión, más libertad para explorar su propia identidad, más libertad para auto definirse en lo que les gusta hacer, en sus talentos y en cómo estos pueden beneficiar a la comunidad” (David Amstrong, IBSC-USA).

Si quieres ver más imágenes del evento, puedes hacerlo a través de este enlace.

Para consultar las presentaciones y material del congreso, clic aquí

EASSE (European Association of Single-Sex Education) es una organización sin ánimo de lucro que agrupa personas e instituciones educativas de más de 16 países europeos interesados en desarrollar y promocionar la educación diferenciada como propuesta pedagógica organizativa.  

 

"Para desarrollar un carácter bueno, todo el mundo necesita una herramienta sólida y un sentido firme de quién se es y de quien se quiere llegar a ser"

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