header image

El derecho a elegir la educación diferenciada

Educación diferenciada como una opción más

 

El derecho a elegir la educación diferenciada

Educación diferenciada como una opción más

Por los senadores Kay Bailey Hutchison y Barbara Mikulski 

Proponentes de Educación de todo el espectro político estaban consternados por los recientes intentos por erradicar las opciones de un solo género en las escuelas públicas en Virginia, Virginia Occidental, Alabama, Mississippi, Florida y Maine. Nos preocupa particularmente a los esfuerzos para frustrar elección educación para los estudiantes americanos y sus familias, ya que es una de las causas que han trabajado duro para avanzar.

Los estudios han demostrado que algunos estudiantes aprenden mejor en un entorno de un solo género, sobre todo en matemáticas y ciencias. Pero las regulaciones federales usa para prevenir las escuelas públicas de ofrecer esa opción. Así, en 2001 se unió con el entonces Sen. Hillary Clinton y la senadora Susan Collins a la legislación autor que permitió que las escuelas públicas ofrecen educación separada por sexos. Fue una batalla épica contra la burocracia atrincherada bipartidista, pero bien vale la pena la lucha.

Desde nuestra enmienda fue aprobada, miles de niños estadounidenses se han beneficiado. Ahora, sin embargo, algunos defensores de las libertades civiles afirman que un solo sexo de las escuelas públicas los programas son discriminatorias y por tanto, ilegal.

Para que quede claro: La ley de 2001 no exige que los niños sean educados en un solo género de programas o escuelas. Simplemente permite a las escuelas y los distritos que ofrecen la opción de un solo sexo escuelas o aulas, siempre y cuando las oportunidades son igualmente accesibles a los niños y niñas. En el reino vasto y creciente de la investigación en educación, un principio central ha sido confirmada repetidamente: Los niños aprenden de diferentes maneras. Para algunos, un solo sexo aulas hacer toda la diferencia.

Los críticos argumentan que estos programas fomentan estereotipos de género perjudiciales. Irónicamente, son exactamente esos estereotipos que los programas de un solo sexo tratan de erradicar.

Dado que los estudios han confirmado, y como cualquier padre puede decir que los roles de género-negativas son a menudo agudizado en entornos de educación mixta. Los niños son más propensos, por ejemplo, para comprar en la idea de que la lectura no es masculino cuando están rodeados por (y mostrando para) niñas.

Las niñas, por su parte, han avanzado mucho en el logro educativo que las mujeres están sobrerrepresentadas en la educación de posgrado. Pero ellos todavía están en la adquisición de títulos de licenciatura y de posgrado en matemáticas y ciencias. Se ha demostrado una y otra vez que las jóvenes están más dispuestos a hacer y contestar preguntas en las aulas sin chicos.

Un estudio de 2008 del Departamento de Educación encontró que "los dos directores y maestros creían que los principales beneficios de las escuelas por sexos se están reduciendo las distracciones al aprendizaje y la mejora de rendimiento de los estudiantes." El género inclinado la matemática-es-para-niños, hogar-CE-es-para-chicas-tropo es eliminado.

En un estudio de tres años a mediados de la década de 2000, investigadores de la Universidad de Stetson de Florida compararon el rendimiento de las clases de un solo género y mixtos de género en una escuela primaria, el control de la talla de tamaño de las clases, la demografía y la formación docente. Cuando los niños tomaron el Examen de Evaluación Integral de la Florida (que mide el rendimiento en matemáticas y alfabetización, por ejemplo), los resultados fueron sorprendentes: Sólo el 59% de las niñas en clases mixtas fue evaluado como competente, mientras que el 75% de las niñas en un solo sexo los alcanzado un nivel. Del mismo modo, el 37% de los chicos en las clases mixtas fueron calificados como competentes, en comparación con el 86% de los niños en las clases de varones.

Booker T. Washington High School en Memphis, Tennessee, el ganador de la carrera de 2011 para el Reto Top High School comienzo, fue a una tasa de graduación de 81.6% en 2010 a partir de una tasa de graduación del 55% en 2007. Entre los cambios en la escuela? Implementar todas las niñas y en todas las academias de los niños de primer año.

En Dallas, todos los chicos-Barack Obama Leadership Academy abrió sus puertas el año pasado. Hay muchas razones para creer que va a seguir el éxito de la primera escuela para niñas público, Escuela Irma Rangel Mujeres Jóvenes Líderes, que se inició en 2004. Irma Rangel, que ha sido una escuela de Texas Education Agency ejemplar desde 2006, también se llevó el sexto lugar en la 30a anual de la Matemática Escolar Independiente de Dallas Distrito Olimpiada de ese año.

Nadie está argumentando que la educación separada por sexos es la mejor opción para cada estudiante. Pero es preferible para algunos estudiantes y sus familias, y nadie tiene el derecho de negar una opción que puede funcionar mejor para un niño en particular. Los intentos de eliminar la educación diferenciada es equivalente a tomar distancia de los estudiantes y los padres la elección de uno de los aspectos fundamentales más importantes de la infancia y de los indicadores de la educación en el futuro éxito de un niño.

América una vez dominado el logro educativo entre los países desarrollados, pero hemos caído estrepitosamente en los rankings internacionales. A medida que buscamos la manera de ofrecer la mejor educación para todos nuestros niños, de manera que estén mejor adaptados a sus necesidades, parece que no sólo contraproducente sino dañino para reducir las opciones. educación separada por sexos en las escuelas públicas seguirá siendo una opción voluntaria para los alumnos y sus familias. Para limitar o eliminar la educación separada por sexos es irresponsable. Para tomar la educación diferenciada lejos de los estudiantes que se benefician es imperdonable.

 - Hutchison, republicana, es una veterana  senadora de Texas. 

- Sra. Mikulski, demócrata, es una veterana senadoa de Maryland. 

Fuente
[The Wall Street Journal, Tuesday, October 17, 2012] 

TWITTER