Una nueva investigación indica que las niñas que asisten a escuelas femeninas (educación diferenciada) tienen más confianza y control emocional que las que asisten a escuelas mixtas.
El informe, An Analysis of Mental Toughness at UK Independent Schools (Análisis de la fortaleza mental en los colegios independientes del Reino Unido) se presentó el 14 de junio de este año en la reunión anual de la Girls’ Schools Association’s (GSA).
